A concepção da pedagogia universitária nos cursos de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo

Jociene Carla Bianchini Ferreira
UFU

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     Última modificação: Thursday, 22 de March de 2012

Resumo
Este relato de experiência tem a proposta de descrever o processo de construção recente de pesquisa que analisa a prática do docente universitário nos cursos de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo. O estudo, ainda em andamento, tem por objetivo investigar como atua os professores universitários dos cursos de Jornalismo de universidades federais brasileiras frente às competências pedagógicas, saberes docentes, formação profissional, relações interpessoais, entre outros aspectos, lembrando que tal profissional tem como formação inicial a habilitação em bacharelado, desconhecendo, muitas vezes, os quesitos pedagógicos de professor. A pesquisa se encontra na fase de instrumentalização da metodologia que, além da revisão bibliográfica, vai trabalhar com a pesquisa quali-quantitativa de cunho etnográfico.

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