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	Rafael Barbosa Fialho Martins, Universidade Federal de Viçosa A pesquisa de opinião no jornal-laboratório: um estudo de caso do OutrOlhar

	Marli Barboza, Universidade Estadual de Mato Grosso (UNEMAT) Antonio Sardinha, Universidade Estadual de Mato Grosso (UNEMAT) O estágio em jornalismo sob a perspectiva pedagógica – a experiência na Universidade Estadual de Mato Grosso

	Tomás Eon Barreiros, Facinter GRADE CURRICULAR POR UNIDADES TEMÁTICAS DE APRENDIZAGEM E CICLOS: O MODELO DA FACINTER

	Ivana Barreto, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro ICHS em Foco: uma reflexão para o ensino e a prática jornalística no Brasil

	ROGERIO BAZI, Puc-Campinas LINDOLFO Alexandre de Sousa , Puc-Campinas CYNTIA Andretta, Puc-Campinas Reformulação da matriz curricular do curso de Jornalismo da PUC-Campinas: pesquisa com os discentes

	Jociene Carla Bianchini Ferreira, UFU A concepção da pedagogia universitária nos cursos de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo

	Marco Bonetti, UFJF Maria Rita Braz , Unigranrio O uso do cinema no ensino de jornalismo

	Priscila Borges, UFOP Adriana Bravin, UFOP Lampião ilumina a cidade: cotidiano, conflito e aprendizado à luz do “olhar estrangeiro” em um jornal-laboratório

	Paulo Roberto Botão, Unimep Ensino de Assessoria de Imprensa e a formação do jornalista

	Antonio Claudio Brasil Gonçalves, UFSC JORNALISMO E VIDEOGAMES: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E A PRODUÇÃO DE NOVOS CONTEÚDOS JORNALÍSTICOS

Pesquisa Avançada