Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo
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 Rebej Capa > V. 1, N. 2 (2007) open journal systems 

A Rebej é o periódico científico do Fórum Nacional de Professores de Jornalismo (FNPJ)
ISSN 1981-4542

 editorial  
1. Editorial  Resumo
 
  Juliano Maurício de Carvalho

 artigos  
1. Ensinar as práticas a partir da Teoria do Jornalismo: uma proposta pedagógica  PDF
 
  Leonel Azevedo de Aguiar

2. A utilização da imprensa escrita para a escrita da História: diálogos contemporâneos  PDF
 
  Fábio Lopes Alves e Ivanor Luiz Guarnieri

3. Apontamentos sobre noticiário regional no contexto globalização: algumas contribuições  PDF
 
  Rogério Eduardo Rodrigues Bazi

4. Teorizar é pensar a prática: uma reflexão sobre o ensino das Teorias da Comunicação nos Cursos de Jornalismo  PDF
 
  Ana Carolina Rocha Pessôa Temer

 comunicações  
1. Inquietações de um jornalista radical, em busca de um jornalismo inclusivo  PDF
 
  José Marques de Melo

2. O desafio da formação do jornalista problematizador e mediador do debate público  PDF
 
  Claudia Jawsnicker

3. A experiência laboratorial da Rádio Universitária da UFG e o debate sobre o aperfeiçoamento pedagógico dos cursos de jornalismo  PDF
 
  Edson Luiz Spenthof

4. Jornalistas para que e para quem?  PDF
 
  Lúcia Helena Lúcia Mendes Mendes Pereira

 recensões  
1. Um guia além da técnica   PDF
 
  Debora Cristina Lopez

2. Que tribo é esta? Para compreender as notícias, é preciso conhecer os jornalistas  PDF
 
  Valci Regina Mousquer Zuculoto

 notícias  
1. FNPJ e FENAJ lançam Prêmio Daniel Herz  PDF
 
  Valci Regina Mousquer Zuculoto

2. Nova diretoria da FENAJ marca posse com ato em defesa da profissão, democratização da comunicação e qualidade do ensino  PDF
 
  Valci Regina Mousquer Zuculoto

3. Maranhão: os desafios no jornalismo debatidos no marco comemorativo dos 30 anos da Intercom  PDF
 
  Roseane Roseane Arcanjo Pinheiro




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